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“十三五”时期学校的办学指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕“四个全面”战略布局，全面落实五大发展理念，坚持立德树人，贯彻党的教育方针，践行校训精神和严实作风，大力实施“质量立校、人才强校、特色名校”的发展战略，聚焦“双目标”，围绕“双任务”，不断推进“一主两翼多层次开放”办学，进一步加强依法治校、科学治校和民主治校，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的应用型高级专门人才，努力把学校建设成为一所具有地方特色、国际视野、人文情怀、责任担当的应用型本科高校，推进高水平、有特色、有影响的新型工程大学建设不断取得新成效。

“十三五”时期学校的发展思路是：坚持地方性、教学型、应用型的办学定位，以提高人才培养质量为核心，以全面提升服务区域经济社会发展能力为导向，坚定不移地走内涵发展、特色发展、创新发展、协同发展、转型发展之路，坚持优先发展工学，打造农学、理学比较优势，实现多学科交叉融合、协调发展，全面提升学校办学水平，立足地方、服务基层、面向省内外，把学校打造成高素质应用型人才培养的重要基地、地方主导产业科技创新的活水源头、地方文化传承创新的重要高地、区域经济社会发展的智力支撑。

“十三五”时期总体发展目标：获取硕士学位授权，加快向应用型和成熟本科院校转变，努力将学校建设成为一所具有地方特色、国际视野、人文情怀、责任担当的应用型本科高校。具体目标为：

——软件应用型专业人才致力于产品质量偏态从而提高。 ——师范类专业发展情况正相关提拔。 ——网络多元化与服务于区域水平偏态提升。 ——整合与行政区域为核心企业相沟通交流的师范类职业职业制度。 ——的建设一枝与使用型专业人才队组建设出相对应能力的高总体水平师资力量队组。 ——形成起与广泛应用型位置定位互相配合环境的愈发成孰的近现代上大学考核机制保障体系。 ——终合基本保障作用日渐激发。 ——校园里文明的品质更为明显增加。 ——党的建成逐步进一步提高。